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Publikation

Bildung für nachhaltige Ungleichheit?

Eine postkoloniale Analyse der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit in Deutschland

22.04.20

Der Verein glokal analysiert die entwicklungspolitische Bildungsarbeit in Deutschland und die verwendeten Methoden und Materialien unter postkolonialer Perspektive. Hierbei wird deutlich, wie viele "alte Bilder" weiterhin vermittelt werden und wie diese zur Erhaltung eines globalen Machtgefüges beitragen.

Autor*innen

Chandra-Milena Danielzik, Timo Kiesel, Daniel Bendix

Herausgeber*innen

glokal e.V.

Jahr

2013

Seitenzahl

61

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