Pädagogische Materialien

Wimmelbilder

Wimmelbilder werden seit vielen Jahren in der Prävention eingesetzt. Sie können Fachkräften helfen, mit Kindern, Jugendlichen und Eltern ins Gespräch zu kommen. Das als Plakat verfügbare Wimmelbild animiert dazu, über die dargestellten Szenen zu sprechen und sie zu reflektieren.

Ziel ist es, Gesprächsstoff zu den verschiedensten Alltagssituationen zu bieten und die Kultur der Achtsamkeit zu fördern. Das Gespräch kann sich neben den bereits bekannten Situationen auch auf Grenzen oder Grenzverletzungen, Wohlfühl- und Unwohlfühlsituationen sowie den Umgang miteinander ausweiten.

• Das Wimmelbild Zirkus wurde im Jahr 2020 zusammen mit Teilnehmer*innen der Fortbildungen der LAG Zirkuspädagogik NRW zum Thema Prävention und Kindeswohl entwickelt. Als Plakat kann das Wimmelbild bei der LAG Zirkuspädagogik NRW e. V. bestellt werden: Steffi@lag-zirkus-nrw.de
• Das Wimmelbild „Verantwortungsvoll miteinander“ der Deutschen Bläserjugend steht als Download oder als Plakat zur Verfügung. Die Motive sind auch einzeln erhältlich und können beispielsweise als Karten für die Gruppenarbeit genutzt werden. Zusätzlich gibt es eine erläuternde Handreichung (PDF-Datei) zur Arbeit mit dem Wimmelbild, die Methoden und Denkansätze zur Interpretation der einzelnen Szenen enthält. Das Material ist hier erhältlich. 
• Seit 2022 beschäftigt sich der Landesverband Theaterpädagogik (LaT) Niedersachsen verstärkt mit dem Thema Prävention und Kindeswohl in der Theaterpädagogik. Gemeinsam mit der LKJ Niedersachsen entwickelte der LaT 2023 ein Präventions-Wimmelbild. Zum Wimmelbild für die Präventionsarbeit in theaterpädagogischen Projekten. 
• Auch der Verband deutscher Musikschulen ist Herausgeber eines Wimmelbilds zur grenzwahrenden Arbeit der Musikschulen.
• Auf dem Wimmelbild zur Prävention von Gewalt in der kulturellen Jugendarbeit sind Szenen aus der kulturellen Jugendarbeit und anderen jugendlichen Lebenswelten dargestellt. Das Bild wurde von der Landesvereinigung Kulturelle Jugendarbeit (LKJ) NRW herausgegeben und ist als Plakat (info@lkj-nrw.de) kostenfrei erhältlich.

Alle Wimmelbilder sind in Zusammenarbeit mit Illustratorin Dorothee Wolters entstanden.

Spartenübergreifende Videoclips

Die Videoclips der Landesarbeitsgemeinschaft Tanz NRW sollen auf kreative Weise auf Grenzverletzungen aufmerksam machen. Sie leisten somit einen Beitrag zur Aufklärungs- und Sensibilisierungsarbeit. Die Clips sind genreübergreifend konzipiert und daher für die allgemeine Präventionsarbeit in Kinder- und Jugendgruppen geeignet.

Mit dieser Videokampagne sollen insbesondere junge Menschen zeitgemäß und altersgerecht angesprochen werden.

Zur Website der LAG Tanz NRW

Weitere Materialien

• Die Landesarbeitsgemeinschaft Tanz NRW hat Flyer für Kinder, Jugendliche und Eltern entworfen. Jeder Flyer enthält auf der Rückseite Platz für Kontaktdaten oder die Kontaktdaten einer Vertrauensperson. Außerdem gibt es Stickerbögen und Buttons. Einrichtungen und Fachkräfte sind eingeladen, diese Materialien in ihrer Praxis zu nutzen.

Zur Website der LAG Tanz NRW

• Die Methode „Kinderrechte im digitalen Raum“, die im Rahmen der Servicestelle für digitale kulturelle Bildung der LKJ Sachsen-Anhalt entwickelt wurde, unterstützt Fachkräfte der Kulturellen Bildung darin, Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren, für ihre Rechte im Netz zu sensibilisieren. Damit Kinder und Jugendliche sicher und selbstbestimmt im digitalen Raum agieren können, ist es wichtig, dass sie ihre Rechte kennen und sie ein Bewusstsein über ihre Handlungsoptionen im digitalen Raum verfügen.

Zur Methode „Kinderrechte im digitalen Raum“

• Im Methodenkoffer „Gewaltprävention in der Kinder- und Jugendarbeit“ der LAG Kunst und Medien NRW sind „PERSPEKTIVO – Ein kooperatives Spiel über Vorurteile“ und das Kartenset „Gewaltprävention und Ressourcenbildung“enthalten. Mit den beiden Materialien können Fachkräfte mit Jugendlichen über Zuschreibungen, Ausgrenzung und Gewaltprävention ins Gespräch kommen sowie sie für deren eigene persönliche Grenzen sensibilisieren und ihre Selbstwahrnehmung stärken. 

Zum Methodenkoffer „Gewaltprävention in der Kinder- und Jugendarbeit“