Künstliche Intelligenz (KI) ist aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sie fasziniert und verunsichert zugleich. Doch wie gelingt es, KI kreativ zu nutzen und gleichzeitig die Ergebnisse kritisch zu analysieren? Wie unterscheiden wir KI-generierte Inhalte von menschengemachten Werken, und welche rechtlichen Aspekte sind bei der Nutzung zu beachten? Nicht zuletzt: Welche ethischen Fragen stellen sich beim Einsatz von KI in der Kulturellen Bildung?
Fokus dieser Veranstaltung: Ist das Landschaftsbild echt oder ein KI-Produkt? Gibt es die abgebildete Person wirklich? Wer steckt hinter dieser Nachricht: Mensch oder Maschine? In diesem Modul geht es um Gespür und Analysefähigkeit: Was ist wahr, was ist Fake? Die Teilnehmer*innen testen aktuelle Tools, die Texte, Bilder und Videos auf Manipulation prüfen, und lernen, künstlich erzeugte Inhalte zu erkennen. So stärken sie ihre Kompetenz für einen achtsamen und kritischen Umgang mit KI-Tools in der Bildungsarbeit.
Über die Online-Reihe
In dieser Online-Reihe geht es darum auszuprobieren, wie KI kreative Prozesse sinnvoll unterstützen kann. Die Analysekompetenz wird trainiert, Chancen und Grenzen verschiedener Tools werden vorgestellt und gemeinsam Handlungsstrategien für den verantwortungsvollen Umgang mit KI in Projekten mit Kindern und Jugendlichen entwickelt.
Die kostenfreien Veranstaltungen richtet sich an Fachkräfte aus Kultureller Bildung, offener Kinder- und Jugendarbeit, Schulen und Schulsozialarbeit sowie an alle Interessierten, die KI in pädagogischen oder kulturellen Kontexten einsetzen. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Die Module können einzeln oder zusammen gebucht werden. Daher ist für jeden Termin eine eigene Anmeldung erforderlich.
| Datum | 12. März 2026 |
|---|---|
| Uhrzeit | je 16.00 bis 18.00 Uhr |
| Veranstalter | Programmbegleitende Qualitätsentwicklung ProQua „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW |
| Ort | Online |
| Weitere Informationen |