How-to deutsch-französisch: #3 Pädagogik und Gruppendynamik in internationalen Jugendbegegnungen

Wie lassen sich deutsch-französische Begegnungen gemeinsam mit jungen Menschen gestalten? Was ist bei der Umsetzung von internationalen Austauschprogrammen zu beachten, damit auch tatsächlich persönliche und transkulturelle Lern- und Reflexionsprozesse angestoßen werden? Aspekte der interkulturellen Pädagogik und Gruppendynamik werden in diesem Modul behandelt und konkrete methodische Hinweise vermittelt.

Über die Reihe

Viele Studien belegen, dass junge Menschen sehr von internationalen Begegnungserfahrungen profitieren. Sie gewinnen stark an Selbstbewusstsein und entwickeln ein vertieftes Verständnis für kulturelle Vielfalt. Haben Sie Lust, im Rahmen Ihrer kulturellen Bildungsarbeit vor Ort auch internationale, künstlerisch-kreative Projekte für und mit „Ihren“ jungen Menschen auf die Beine zu stellen? Dann haben Sie sicher viele Fragen. 

Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) lädt zu einer Reihe von Online-Modulen rund um den deutsch-französischen Jugendkultur- und Fachkräfteaustausch ein. Diese richten sich an haupt-, neben- und ehrenamtliche Fachkräfte der Kulturellen Bildung, die sich für internationale Jugendarbeit und die Kooperation mit französischen Kolleg*innen und Partnern interessieren und erfahren möchten, wie sie ganz konkret Jugendkulturaustausch mit Frankreich planen, durchführen und finanzieren können. 

Die Online-Module können unabhängig voneinander besucht werden und sind kostenfrei.