Begabung, Kreativität, Teilhabe: Potenziale in der künstlerischen und kulturellen Bildung

Das Symposium widmet sich der Frage, wie Begabung, Kreativität und gesellschaftliche Teilhabe im Kontext künstlerischer und kultureller Bildung neu gedacht werden können. Im Zentrum steht eine interdisziplinäre Annäherung an zentrale Begriffe, Herausforderungen und Chancen. Aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven werden aktuelle Forschungsansätze und Praxisbeispiele zusammengeführt und diskutiert.

Referent*innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz bringen Expertisen aus Kunst, Musik, Pädagogik, Bildungsforschung, Inklusion, Literatur, Theater, digitalen Medien und weiteren kreativen Disziplinen ein. Der Austausch ist bewusst vielschichtig angelegt und lädt zur vertieften Auseinandersetzung ein. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Dialog zwischen Wissenschaft, schulischer und außerschulischer Praxis, Lehrer*innenbildung sowie kultureller und künstlerischer Praxis. Das Symposium überschreitet klassische Fachgrenzen und eröffnet neue Perspektiven auf Kreativitätsförderung, Begabungsdiagnostik, Teilhabe und innovative Lehrformate.

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrer*innen aller Schulformen, Dozent*innen in der Lehrer*innenbildung, Pädagog*innen aus den Bereichen Kunst, Musik, Sport, Tanz, Bewegung, Theater und Literatur, an Bildungsforscher*innen, Künstler*innen sowie an alle, die sich für kreative, künstlerische und kulturelle Bildungsprozesse begeistern.