Nach einer angeleiteten Gedankenreise, die in Bilder übersetzt wird, reflektieren Schulen und/oder Kooperationspartner ihre Erfahrungen und Vorstellungen.
Zielgruppen: Steuergruppen und Kollegien in Einsteiger-Schulen und erfahrenen Schulen sowie ihre Kooperationspartner.
Funktionen/Einsatzmöglichkeiten: Bestandsaufnahme und Analyse der Ausgangssituation, Evaluation, Transfer und Verstetigung
Umsetzung: Lehrer- oder Schulkonferenz, Pädagogischer Tag, schulinterne Lehrerfortbildung, intersystemische Fortbildung von Schule und kulturellen Bildungspartnern, Projektwoche etc.
Material/Technik: Wecker
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| Titel | Reise ins All – Die Kooperation durchs Fernrohr |
|---|---|
| Herausgeber*innen | Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) |
| Reihe | Werkzeug |
| Ort | Berlin |
| Jahr | 2019 |
| Seitenzahl | 2 |
| Weitere Informationen |
Hinweis: |
