Praxisbeispiele

Die Praxisbeispiele zeigen, wie das Konzept „Künste öffnen Welten“ durch die Bündnispartner umgesetzt wird. Die dargestellten Projekte sind exemplarisch und zur Veranschaulichung aus allen geförderten Bündnissen und Projekten ausgewählt.

Baden-Württemberg

Aus der Praxis

Gegen die Strömung

Es geht hoch her an der Dreisam. Auch wenn der Fluss, der sich durch das Freiburger Stadtrandgebiet schlängelt, in diesem Sommer kaum mehr Wasser mit sich führt. Über die Felssteine springen, singen und tanzen Kinder aus einer Unterkunft für Geflü...

Aus der Praxis

Mitmischen. Aneignung und Umgestaltung des öffentlichen Raums

Jugendliche, zwischen elf und 18 Jahre alt, aus verschiedenen Ländern und mit unterschiedlichen Bildungshintergründen erkunden und gestalten in dem Projekt „Mimischen“ in öffentlichen und frei zugänglichen Institutionen ihren neuen Wohnort Karlsru...

Berlin

Aus der Praxis

Rappt euch zusammen

Romeo und Julia treffen sich in Berlin inmitten von Prekarisierung und Privilegien: Das Jugendmusical „The Wedding Story“ lässt nach dem Vorbild der „West Side Story“ Weddinger und Pankower Teenager aufeinanderprallen und soziale Grenzen überwinde...

Aus der Praxis

Traumfabrik Neukölln

Kinder aus dem Richardkiez in Berlin-Neukölln tauchen im Projekt „Traumfabrik Neukölln“ in ihre Fantasiewelten ein und nehmen sich Raum für ihre Gefühle, ihre Gedanken und ihre Geschichten. Ein Ort frei von Zuschreibungen, in dem sie sein können, ...

Aus der Praxis

Auf Abstand und doch nah dran!

Verrückte Stop-Motion-Videos, Kochrezepte gegen Corona-Blues, Zirkus-Tutorials, Tanz-Challenges und noch so viel mehr: Was Kinder, Jugendliche und die kulturellen Bildungsträger 2020 digital geschaffen haben, das kann sich sehen lassen.

Aus der Praxis

Stimmbildung und politische Bildung im Einklang

Im Berliner Bezirk Lichtenberg wird etwas gegen Wahlmüdigkeit getan, bevor sie einsetzen kann. Im Vorfeld der U18-Wahl ist ein Karaokemobil mit dem Auftrag unterwegs, bei Kindern und Jugendlichen durch Spaß am Singen politisches Bewusstsein zu wec...

Aus der Praxis

Stapellauf in der Wuhlewerft – unterwegs in unserem ökotopischen Artliner

Ökologie, Kunst und der Zugang zur Wuhle zu den Weltmeeren werden miteinander verwoben. Getreu dem Motto „Wir sitzen alle in einem Boot“ setzen sich Jugendliche künstlerisch mit ihrer Umwelt auseinander. So wirkt das Projekt als Schnittstelle zwis...

Aus der Praxis

Moabees

Bei „Moabees“ handelt es sich nicht nur um einen Imkerworkshop. Die umfassende Auseinandersetzung mit dem Insekt Biene soll auch die Sinne der Kinder für die Umgebung schärfen und für Ökosysteme in der Stadt sensibilisieren.

Hamburg

Aus der Praxis

Gerade jetzt in der Krise: „Wir wollen Kindern eine Stimme geben“

Wenn Projekte Kultureller Bildung stillstehen: Was machen Kinder und Jugendliche dann? Gerade in dieser Zeit weiterzumachen und alternative Wege für die Kinderreporter*innen zu finden, steht für die Hamburger Radiofüchse an erster Stelle.

Aus der Praxis

Einfach nur Spielen: Alle Kinder haben Rechte!

Gerade die Rechte von Kindern mit Fluchterfahrung sind in Deutschland auch nach 30 Jahren UN-Konvention noch unzureichend geschützt. Ein Projekt in Hamburg unterstützt sie, ihre Rechte auf Spiel, Freizeitgestaltung und Partizipation einzufordern.

Hessen

Aus der Praxis

Offenbach on Cooltour – mobile Kinder- und Jugendkulturarbeit

In Offenbach am Main hat die Kinder- und Jugendkulturarbeit seit Ende der 1980er Jahre an Bedeutung gewonnen. Seit dem gibt es dort z. B. einrichtungs-, träger- und stadtteilübergreifende Jugendkulturangebote.

Aus der Praxis

Stadtteil-Piloten

Der Startschuss dieses Projekts war ein Konflikt im Viertel. Durch das Entstehen eines neuen Wohnviertels wurde der Haupteingang der alten Schule in Richtung des neuen Viertels verlegt. Sogar die Adresse wurde geändert. Das ärgerte die Kinder und ...

Mecklenburg-Vorpommern

Aus der Praxis

TUSCH – Theater & Schule

Wie können die Themen Kooperation, Kulturelle Bildung und Theater miteinander verbunden werden? Der Theaterpädagoge Erik Raab setzt mit fachlicher Beratung durch TUSCH - Theater & Schule, großartiger Vernetzungsarbeit und der Förderung durch „Küns...

Nordrhein-Westfalen

Aus der Praxis

Mit Zirkus im Unterricht über sich hinauswachsen

Welche Rolle spiele ich? Das Zirkusprojekt der Jugendkunstschule Herne (JKS) gibt jungen Menschen Gelegenheit, neue Seiten an sich zu entdecken und ermöglicht Lehrkräften, ihre Schüler*innen einmal anders kennenzulernen.

Aus der Praxis

Wenn Kinder sich die Stadt digital aneignen

Acht- bis Zehnjährige beschäftigen sich normalerweise nicht mit Architektur und Städtebau. Im Aachener Westparkviertel ist das anders. Kinder der Katholischen Grundschule Hanbruch erkunden mit Tablets und der App „stadtsache“ jede Woche ihre Umgeb...

Aus der Praxis

Perspektivwechsel Bauhaus. Spurensuche im Quartier

Ein neues Miteinander in einer Kunst-Handwerk-Gemeinschaft schaffen sich die Kinder und Jugendlichen am Brunnenplatz in der Bochumer Hustadt, gemeinsam mit der örtlichen Jugendkunstschule, dem soziokulturellen Zentrum und der ortsansässigen Hufela...

Aus der Praxis

Von Löwen und anderen Tieren

Teilhabechancen für alle Kinder und Jugendlichen in der Region zu verbessern. Das ist das zentrale Ziel des Bildungsnetzwerks der StädteRegion Aachen. Und das schon seit der Gründung des Bildungsnetzwerks 2009.

Sachsen

Aus der Praxis

Vernetzung schafft Räume

Das Städtchen Colditz liegt mitten im Leipziger Land: rund 9.000 Einwohner*innen, verteilt auf 25 Ortschaften, teilweise bis zu acht Kilometer voneinander entfernt. Wie ist es dort gelungen, junge Menschen für das Projekt Buchkinder zu gewinnen?

Aus der Praxis

Auf Abstand und doch nah dran!

Verrückte Stop-Motion-Videos, Kochrezepte gegen Corona-Blues, Zirkus-Tutorials, Tanz-Challenges und noch so viel mehr: Was Kinder, Jugendliche und die kulturellen Bildungsträger 2020 digital geschaffen haben, das kann sich sehen lassen.

Aus der Praxis

100 Jahre Bauhaus – Eine Spurensuche

Seit Mitte 2018 setzt die Kinder- und Jugendkulturwerkstatt JOJO in Leipzig das Projekt „100 Jahre Bauhaus – Eine Spurensuche“ um. Die Jugendlichen machen sich in ihrem zu Hause, in der Schule, an ihrem Wohnort auf Spurensuche. Was hat mein Alltag...

Aus der Praxis

KUNST.BRÜCKE.GÖLTZSCHTAL

Netzwerken, Prozesse vereinfachen und Bürokratie lockern - das sind für Annett Geinitz vom Kulturraum Vogtland-Zwickau Gelingensbedingungen, um Angebote Kultureller Bildung für Kinder und Jugendliche auch im ländlichen Raum umzusetzen.

Aus der Praxis

Die Traumfabrik

Leipzig Grünau: Wir befinden uns in einer der größten Plattenbausiedlungen der DDR. In den 1980er Jahren ein Sehnsuchtsort für junge Familien, führen heute Arbeitslosigkeit und Existenzängste in den hochgeschossigen Bauten zu Motivationsverlust....

Sachsen-Anhalt

Aus der Praxis

Max macht Oper

Die Liste von unbeliebtem Gemüse ist bei Kindern oft lang. Viele Kinder wissen gar nicht, wie unterschiedlich Obst und Gemüse riechen oder schmecken. Die Idee, Zeichnen und Kochen miteinander zu verbinden schaffte dabei einen Zugang führte bei die...

Schleswig-Holstein

Aus der Praxis

Comic und Co – Geschichten in Bildern

In Trappenkamp leben 5.000 Einwohner*innen aus 40 Nationen. Eine kleine Gemeinde mit wenig Angeboten für Kinder und Jugendliche. Das Projekt „Comic und Co – Geschichten in Bildern“ bringt die Kinder und Jugendlichen zusammen und ihre unterschiedli...