Ziel des Projekts ist es, die Qualität ganztägiger Bildungsangebote für Kinder im Grundschulalter aus der Perspektive der Kulturellen und Politischen Bildung nachhaltig weiterzuentwickeln.
Die Online-Fortbildungsreihe unterstützt Menschen, die in der Leitung, Koordination und Ausgestaltung von Ganztagsangeboten für Kinder im Grundschulalter tätig sind, langfristig tragfähige Strukturen in ihrer Arbeit zu schaffen, die Vernetzung schulischer und außerschulischer Träger zu fördern und kindgerechte Bildungsräume zu ermöglichen.
Begleitend zur Fortbildungsreihe entsteht eine frei zugängliche Lernplattform zur eigenständigen Weiterbildung und zur Vertiefung der Lerninhalte. Dabei stehen konkrete Umsetzungsmöglichkeiten vor Ort und praxisnahe Impulse für die Weiterentwicklung der Ganztagsbildung im Fokus: Good-Practice-Beispiele, Checklisten, Transferaufgaben und Austauschmöglichkeiten unterstützen die Nutzer*innen bei der Übersetzung der fachlichen Anregungen in konkrete Handlungsoptionen im Arbeitsalltag.
Hintergrund des Projekts ist, dass Ganztagsangebote vielerorts bereits in zunehmend komplexen, multiprofessionellen Lernräumen gestaltet werden und kooperative, organisationsübergreifende Zusammenarbeit unabdingbar ist. Mit dem ab August 2026 wirksam gewordenen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter wird Ganztag (noch mehr als bisher) zum zentralen Erfahrungsraum von Kindheit. Bis zum Schuljahr 2029/2030 soll Ganztagsbildung für jedes Grundschulkind ermöglicht werden – auch in den Ferien.
Um diesem Ziel näher zu kommen und einen kindgerechten, vielfältig gestalteten Ganztag zu ermöglichen, unterstützt das Projekt Ganztagsentwickler*innen darin, ihre Angebote kooperativ, partizipativ und sozialräumlich vernetzt auszugestalten und langfristig in kommunalen Bildungslandschaften zu verankern.
Das Projekt wird im Rahmen von „Nexus Ganztag – Netzwerk und externe Unterstützung im Ganztag“ durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert, Förderkennzeichen: 01PG26001A.
