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Nationaler Bildungsbericht zu Bildung in einer digitalisierten Welt

26.06.20

Der Bildungsbericht 2020, der im Juni veröffentlicht wurde, bescheinigt u. a. deutliche Defizite im Bildungsbereich hinsichtlich der Digitalisierung. Bildungseinrichtungen müssten entsprechend einen Beitrag dazu leisten, digitale Kompetenzen zu vermitteln und den möglichen Benachteiligungen im Zugang, in der Aneignung und im Umgang mit der Digitalisierung entgegenzuwirken. Hier gehe es um mehr als Ausstattung und anwendungsbezogene Fähigkeiten. Vielmehr gewännen kritisch-reflexive Kompetenzen an Stellenwert. 

Das Thema Chancengerechtigkeit und Durchlässigkeit bleibt weiterhin eine große Herausforderung. Nicht zuletzt hätte die Corona-Krise dazu geführt, dass sich Bildungsungerechtigkeit noch zu verschärfen drohe. Bildungschancen entwickeln sich nach wie vor in starker Abhängigkeit des Elternhauses. Auch die Wahrnehmung von Engagementmöglichkeiten und damit von Lerngelegenheiten in Vereinen oder Freiwilligendiensten weist eine Abhängigkeit vom Bildungsstand des Elternhauses auf.

Alle zwei Jahre erscheint der nationale Bildungsbericht mit einer Bestandsaufnahme des deutschen Bildungssystems. Er behandelt dabei die frühe Bildung, allgemeinbildende Schule, non-formale Lernwelten im Schulalter, berufliche Ausbildung und Hochschulbildung sowie die Weiterbildung im Erwachsenenalter.

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