„Und du so? Was willst du nach der Schule machen?“ Vor diese Herausforderung sehen sich jährlich tausende von Schüler*innen gestellt. Die Sommerausgabe des infodienst – Das Magazin für Kulturelle Bildung „Und du so? Bildungswege am Übergang“ thematisiert den Umbruch sowohl von der Schule in den Beruf, als auch von den Grund- in die weiterführenden Schulen. Im Mittelpunkt stehen dabei Fragen zur Orientierung: „Wer bin ich?“ oder „Wer will ich sein, wenn ich arbeite?“
Methoden der Kulturellen Bildung können Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, sich dem Übergang auf kreative und künstlerische Weise zu nähern. Auch bei einem Freiwilligendienst gewinnen junge Menschen beispielsweise nicht nur Einblicke in den kulturellen Berufsalltag; sie sammeln ebenso Erfahrungen mit gesellschaftlichem Engagement oder haben die Möglichkeit, ihr Freiwilliges Soziales Jahr auch im Ausland zu machen.
Katrin Ehrlich (BKJ) nimmt in ihrem Beitrag „Potenziale entfalten und Übergänge gestalten”, den Kompetenznachweis Kultur in den Blick, ein Nachweis für junge Menschen, der ihre Lernerfahrungen in kulturellen Bildungsangeboten sichtbar macht, indem er ihre Kompetenzen anerkennt, dokumentiert und in einem dialogischen Verfahren wertschätzend rückmeldet.
Gemeinsam mit der Landesarbeitsgemeinschaft Kulturpädagogische Dienste/Jugendkunstschulen NRW e. V. (LKD) gibt der Bundesverband der Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Einrichtungen (bjke) vierteljährlich das Magazin infodienst für Kulturelle Bildung heraus.
Eine Nachricht von BKJ-Mitglied:
Der Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen (BJKE) vertritt die Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen in Deutschland. Mitglied sind die Landesverbände und -vertretungen von Jugendkunstschulen in allen Bundesländern. Bundesweit fördert er den Auf- und Ausbau einer lebendigen kunst- und kulturpädagogischen Einrichtungslandschaft, ist Ansprechpartner von Initiativen, Fachverbänden, Einrichtungen sowie Kommunen und Ministerien und bietet Tagungen, Workshops und Konzeptberatung. Der bjke ist Träger von Modellprojekten sowie des Bundeswettbewerbs „Rauskommen! Der Jugendkunstschuleffekt“ und Herausgeber des Magazins „infodienst für Kulturelle Bildung“ sowie Mitinitiator des Europäischen Netzwerks „art4all“ für Jugendkunstschulen und deren Verbände.
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