Neue Perspektiven auf KI in der Kulturellen Bildung
veröffentlicht:
kopaed
Was bedeutet Künstliche Intelligenz für die Kulturelle Bildung? Der neue Band der Schriftenreihe der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und Landes NRW widmet sich den Chancen, Herausforderungen und offenen Fragen einer Technologie, die unsere Gesellschaft nachhaltig prägt. Aus der Perspektive der Kulturellen Bildung ordnet die Publikation die Entwicklungen rund um KI ein.
Die 40 Beiträge beleuchten KI als Kulturtechnik und zeigen, welche Bedeutung sie für künstlerische Prozesse, Vermittlung und Bildungsarbeit hat. Sie geben Einblicke in aktuelle Fragestellungen und zeigen, wie KI kreative Prozesse und kulturelle Bildungsarbeit beeinflussen kann.
Mit Forschungseinblicken, Praxisbeispielen und konkreten Materialien bietet die Publikation wertvolle Impulse für Akteur*innen der Kulturellen Bildung und unterstützt dabei, den Diskurs über den Einsatz und die Auswirkungen von KI aktiv mitzugestalten.
