Neue kubi-Ausgabe: Ganztag: konsequent, zusammen, kindgerecht?!
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BKJ
Ab August gilt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder. Doch ein guter Ganztag organisiert nicht allein Betreuung – er gestaltet Übergänge, Beziehungen und Erfahrungsräume. In der neuen kubi-Ausgabe No. 29 „Ganztag: konsequent, zusammen, kindgerecht?!“ fragen wir, wie Ganztag zu einem Ort werden kann, an dem Kinder sich wohlfühlen, mitbestimmen und vielfältige Bildungserfahrungen machen.
In einer Praxisreportage aus Koblenz zeigt sich, was möglich wird, wenn Schule, Kunst und Stadtraum zusammenwachsen: Jugendliche bringen ihre Werke in den öffentlichen Raum und verändern dabei, wie ihr Viertel wahrgenommen wird.
Ein Fachbeitrag von Dominik Eichhorn fragt, wie Kulturelle Bildung jenseits punktueller Nachmittagsangebote zur strukturellen Partnerin im Ganztag werden kann und ein kindgerechter Ganztag in einer zunehmen instituationalisierten Kindheit gelingt.
Im Interview erklärt Dr.in Judith Adamczyk, warum Netzwerke im Ganztag aktiv gestaltet werden müssen und die Perspektive der Kinder dabei nie aus dem Blick geraten darf. Julia Saalman spricht darüber, wie Kooperationen verlässlicher werden können und nicht länger vom Engagement Einzelner abhängen. Außerdem erläutert Dr.in Anna-Maria Seemann, welchen konkreten Beitrag der Ganztag zur Bildungsgerechtigkeit leisten kann und unter welchen Bedingungen dies gelingt.
Das kubi – Magazin für Kulturelle Bildung, herausgegeben von der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ), lädt dazu ein, kritisch zu reflektieren, wie gesellschaftspolitische Themen unserer Zeit und Kulturelle Bildung Hand in Hand gehen können. Das Magazin erscheint mit wechselnden Themen 3 x jährlich im Newsletter-Format.
