Neue kubi-Ausgabe: Freiwilligkeit – Müssen, Sollen, Können? Wollen!
veröffentlicht:
BKJ
Freiwilligkeit ermöglicht, dass etwas entstehen kann, ohne dass das Ergebnis vorgegeben wird. Gerade in der Kulturellen Bildung ist diese Freiheit zentral. Denn vieles, was hier entsteht, lässt sich weder verordnen noch planen. Doch was geschieht mit Freiwilligkeit in einer Welt voller Zwänge, Verdichtung, enger Rahmen und Regeln? Wie kann Freiwilligkeit in der Kulturellen Bildung bewahrt werden, wenn gleichzeitig immer mehr Erwartungen an sie gestellt werden? In der neuen kubi-Ausgabe No. 30 „Freiwilligkeit – Müssen, Sollen, Können? Wollen!“ richten wir den Blick auf verschiedene Facetten von Freiwilligkeit.
Julia Nierstheimer geht in ihrem Beitrag der Freiwilligkeit als Grundprinzip Kultureller Bildung auf den Grund und beleuchtet ihre rechtliche Verankerung zwischen Pflicht- und freiwilligen Aufgaben. Eine Praxisreportage aus Trier zeigt am Beispiel des Pink Future Gremiums, was aus Freiwilligkeit entstehen kann und welche Voraussetzungen es für echte Selbstorganisation braucht. Im Interview spricht Marc Alexander Ulrich über die Bedeutung Kultureller Bildung in Kommunen und darüber, was verloren geht, wenn Strukturen wegbrechen. Ein Fachbeitrag von Jens Maedler beschäftigt sich mit Freiwilligkeit in Zeiten von Pflichtdienstdebatten und fragt, welchen Beitrag Freiwilligendienste zu mehr Generationengerechtigkeit leisten können. Im Interview mit Kathrin König geht es schließlich um die Frage, wie viel Offenheit bleibt, wenn zunehmender Wirkungsdruck die Freiräume internationaler Kultureller Bildung verengt.
Das kubi – Magazin für Kulturelle Bildung, herausgegeben von der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ), lädt dazu ein, kritisch zu reflektieren, wie gesellschaftspolitische Themen unserer Zeit und Kulturelle Bildung Hand in Hand gehen können. Das Magazin erscheint mit wechselnden Themen 3 x jährlich im Newsletter-Format.
