Digitale Räume eröffnen Kindern und Jugendlichen Chancen für Austausch, Teilhabe und die Gestaltung der eigenen Identität und sind zum wichtigen Teil ihrer Lebensrealität geworden.
Um sich in diesen Sozialräumen sicher und selbstbewusst zu bewegen, ist digitale Souveränität ein zentraler Faktor für die persönliche Entwicklung, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit junger Menschen. Wie also kann ihre Medienkompetenz gestärkt werden, sodass sie unrealistische Darstellungen erkennen oder mit Themen wie Cybermobbing umgehen können?
Die Handreichung „Souverän und resilient im digitalen Raum“ richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit sowie der Jugendsozialarbeit. Sie unterstützt Akteur*innen dabei, junge Menschen sicher und kompetent in der digitalen Welt zu begleiten. Neben praxisorientierten Anregungen beleuchtet die Handreichung auch die Rolle eigener digitaler Identät im Leben der Jugendlichen und liefert konkrete Impulse für die pädagogische Arbeit.
| Titel | Souverän und resilient im digitalen Raum |
|---|---|
| Herausgeber*innen | Projektbüro Digitale Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit der LKJ Baden-Württemberg |
| Ort | Stuttgart |
| Jahr | 2025 |
| Seitenzahl | 20 |
| Weitere Informationen |
Eine Druckversion kann gegen Rechnung der Portokosten zugestellt werden. Weiteres unter jugend-bw@lkjbw.de. |
Eine Publikation unseres Mitglieds:
Als Dachverband vertritt die Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) Baden-Württemberg die politischen Interessen der kulturellen Kinder- und Jugendbildung auf Landesebene. Sie formuliert fachlich-politische Positionen und ist Ansprechpartner der Landesregierung. Mit großer Resonanz initiiert die LKJ Modellvorhaben und führt zahlreiche kulturelle Projekte an Schulen und außerschulischen Einrichtungen durch. Die Förderung von Kooperation und Vernetzung ist dabei von großer Bedeutung. Die LKJ ist auch Träger des Freiwilligen Sozialen Jahres in der Kultur (FSJ Kultur) in Baden-Württemberg.
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