Autorenaufruf: Kooperation und Koproduktion von Schule und Kultur für bessere Bildungschancen und Kulturelle Schulentwicklung

Die Wissensplattform Kulturelle Bildung Online sucht Fachbeiträge aus Theorie, Praxis und Forschung, die reflektieren, wie Schulen mit Kunst und Kultur zu anregenden Lebens- und Entfaltungsorten für junge Menschen weiterentwickelt werden können und wie es gelingt, dass Bildung stärker auf Persönlichkeitsbildung und Subjektstärkung denn auf ihre ökonomische Verwertbarkeit fokussiert wird.

Praktiker*innen und Wissenschaftler*innen sind eingeladen, sich mit Fachbeiträgen zu beteiligen und vor dem Hintergrund der eigenen Verortung z. B. folgende Fragen zu diskutieren:

• Wie können gelingende Bildungsbiografien durch Kultur-Kooperationen gefördert werden?
• Welche eigenständige Rolle übernehmen Träger der Jugend- und Kulturarbeit in der Ganztagsbildung?
• Welche Gestaltungsqualitäten zeichnen inter-professionelle Bildungskooperationen aus und wie lassen sich diese durch Organisations- und Schulentwicklungsprozesse verankern?
• Welches Bildungsverständnis bzw. Konzept von Lernen ist entscheidend, damit Ganztagsschulen mehr bieten als Ausbildung und Qualifizierung?
• Welche Gelingens- und Rahmenbedingungen braucht es für die jeweiligen Akteure: Lehrer*innen, Kulturpädagog*innen, Künstler*innen, Erzieher*innen, Jugend- und Sozialarbeiter*innen?
• Welche Qualifizierungsangebote zur Kooperation und Koproduktion, für mehr und bessere Kulturelle Bildung in Schule und für die Entwicklung von (Kultur-)schulen gibt es?
• Welche Forschungen unterstützen den Wissenstransfer über Kulturelle Bildung und Schule?

Details für Autor*innen inkl. Leitfaden

Details zum Autorenaufruf