- Thema
- Schule
Schule als Lernumgebung. Schule als Entwicklungsort. Schule als Institution. Wie kann sich Schule prozessorientiert im Spannungsfeld zwischen ihrem Bildungsauftrag und aktuellen gesellschaftlichen Transformationsprozessen wie Digitalisierung, Diversität und Nachhaltigkeit weiterentwickeln?
Von Schule wird häufig erwartet, dass sie Kinder und Jugendliche dazu befähigt, gesellschaftliche Probleme der Zukunft zu lösen – obwohl klar ist, dass Schule allein dieser Herausforderung nicht begegnen kann. Schule bewegt sich dabei in einem Spannungsfeld zwischen gesellschaftlichen Ansprüchen und ihrer eigenen Logik und damit bestimmten Strukturen und Abläufen, die sich nicht beliebig verändern lassen.
Videovortrag: Kulturelle Schulentwicklung
Der Videovortrag geht der Frage nach, wie sich Schule in einem längerfristigen Prozess weiterentwickeln kann. Dafür nimmt Prof. Dr. Tom Braun sowohl auf ihren Bildungsauftrag Bezug als auch auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen wie Digitalisierung, Vielfalt und Nachhaltigkeit.
Es wird auch beleuchtet, welche Rolle künstlerische und kulturelle Methoden bei der Transformation spielen können: Können sie Schulentwicklung gezielt unterstützen und mitgestalten?