Rolle und Situation von Verbänden in der Kulturellen Bildung in Deutschland
veröffentlicht:
- Thema
- Was ist Kulturelle Bildung?
- Schlagworte
- Demokratie • Kulturelle Bildung
BKJ | Paula G. Vidal
Verbände sind zentrale Akteure der Kulturellen Bildung in Deutschland und übernehmen vielfältige Funktionen zwischen Zivilgesellschaft, Fachpraxis, Politik und Verwaltung. Dieser Beitrag stellt die Rolle von Verbänden der Kulturellen Bildung für Qualität, Vernetzung, Interessenvertretung und demokratische Teilhabe heraus, während die dargestellten Herausforderungen deutlich machen, unter welchem Druck das System momentan steht.
Von Clara Stüwe
Clara Stüwe ist seit 2022 Geschäftsführerin der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V., dem Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland.
Der Beitrag umreißt knapp die historische Entwicklung von Verbänden im Allgemeinen und diskutiert den Begriff „Verband“ und dessen Abgrenzung. Er stellt verschiedene Ansätze einer Strukturierung von Verbänden der Kulturellen Bildung vor und beleuchtet ihren Aufgaben sowie aktuellen Herausforderungen.
Verbände übernehmen vier zentrale Aufgaben: Sie sichern Qualität und fördern fachliche Innovation, vernetzen Mitglieder und ermöglichen Wissenstransfer, bieten Service- und Beratungsleistungen und vertreten die gemeinsamen Interessen ihrer Mitglieder gegenüber Politik, Verwaltung, Medien und Öffentlichkeit. Als Foren kristallisieren sie gemeinsame Positionen und Interessen heraus, schaffen fachliche Standards, fördern Innovation und Forschung und fungieren als Vermittler zwischen ihren Mitgliedern und gesellschaftlichen bzw. politischen Entscheidungsträger*innen. Darüber hinaus wirken sie als Teil der demokratisch organisierten Zivilgesellschaft, dabei positionieren sie sich zunehmend gegen antidemokratische Entwicklungen.
Verbände der Kulturellen Bildung stehen gleichzeitig unter wachsendem Druck: Fachkräfte- und Nachwuchsmangel, schwindende ehrenamtliche Ressourcen, steigende administrative Anforderungen und unsichere öffentliche Finanzierung begrenzen ihre Handlungsmöglichkeiten. Die Situation macht es zusehends erforderlich, die eigene Wirksamkeit anhand externer, oftmals fachfremder Maßstäbe nachzuweisen und zusätzliche Serviceleistungen zu erbringen. Die Zivilgesellschaft ist zudem mit einem zunehmend restriktiven politischen Umfeld konfrontiert.
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Die Wissensplattform Kulturelle Bildung Online ist ein Projekt in Trägerschaft der vier bundesweit relevanten Fachstrukturen für Kulturelle Bildung: der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW, der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung sowie dem Institut für Kulturpolitik der Stiftung Universität Hildesheim. kubi-online.de richtet sich an eine Fachöffentlichkeit von Theoretiker*innen und Praktiker*innen der Kulturellen Bildung, Wissenschaftler*innen und Student*innen.
