Skip to main content
sign_language
sign_language
home
chevron_right
Magazin
chevron_right
Handlungslogiken und Professionalitäten der Bereiche Jugend, Schule und Kultur
Fachbeitrag

Handlungslogiken und Professionalitäten der Bereiche Jugend, Schule und Kultur

veröffentlicht:

Welche Gemeinsamkeiten gibt es? Wo liegen die Unterschiede? Max Fuchs vergleicht die Bereiche Jugend, Schule und Kultur. In Stichworten werden die Handlungslogiken und Professionalitäten der drei Bereiche umrissen. Die strukturellen und konzeptionellen Voraussetzungen werden dargestellt.

Max Fuchs
vertical_align_bottom Fachbeitrag Max Fuchs (104 kB)

Mehr zum Thema Schule

Empfehlung

Handbuch zu rassismus- und antisemitismuskritischer Filmbildung

Das Handbuch von VISION KINO aktiviert filmbegeisterte Kinder und Pädagog*innen Rassismus und Antisemitismus zu besprechen.
Empfehlung

Damit mehr Kinder singen dürfen! Kooperation Chorverein und Schule

Wie werden Chöre an Schulen gegründet? In ihrer neu veröffentlichte Arbeitshilfe stattet die deutsche Chorjugend (DCJ) im Rahmen der Modellprojekte Chor-AGs im Ganztag von Schulen Chöre mit Wissen über den Aufbau von Kooperationen mit Schulen aus.
Empfehlung

Rückblick: 4. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung „Von der Vision in den Alltag“

Wie kann kulturelle Schulentwicklung als Möglichkeitsraum für eine prozessorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung gelingen? Diese Frage nahm der 4. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung in den Fokus.