GLuKuBi-Kompass – Globales Lernen und Kulturelle Bildung zusammendenken

Themen einer nachhaltigeren Lebensweise und eines gesamtgesellschaftlichen Wandels können in der Kulturellen Bildung vielseitig aufgegriffen, praktisch übertragen und auf künstlerische Weise weiterentwickelt werden. Das Werkzeug „GLuKuBi-Kompass“ bietet hierbei Unterstützung und Orientierung.

Das praxisorientierte Werkzeug führt Kulturelle Bildung mit theoretischen Überlegungen des Globalen Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zusammen und unterstützt  Praktiker*innen sowie Multiplikator*innen diese Bildungsansätze systematisch und praxisnah in die Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu übertragen. Auch, um auf diese Weise mehr Sicherheit für die Umsetzung qualitativ guter Bildungsmaßnahmen zu erlangen.

Die voranschreitende gesellschaftliche Entwicklung hin zu einer nachhaltigeren Lebensweise und sozial gerechteren Welt zeigt, dass eine Auseinandersetzung mit diesen Themen auch innerhalb der Kulturellen Bildung unabdingbar ist. Akteur*innen sind damit aufgefordert, sich mit Blick auf diese wichtigen gesellschaftspolitischen Fragestellungen zu verorten, Positionen einzunehmen und abzustecken, inwieweit die eigene Arbeit mit der Intention einher geht, Impulse für einen sozial-ökologischen Wandel zu setzen und so Reflexionsansätze zu diesem gesellschaftlich in die Breite zu tragen.

Eine ausführliche Darlegung zum vorgestellten Werkzeug gibt es im Fachbeitrag „GluKuBi-Kompass – Ein praxisorientiertes Werkzeug für das Zusammendenken von Globalem Lernen und Kultureller Bildung“ von Volkmar Liebig (BKJ) auf der Wissensplattform Kulturelle Bildung Online (www.kubi-online.de).

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