Künste öffnen Welten

„Kultur macht stark“ fortsetzen: Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen nachhaltig verbessern!

Position

Gemeinsam mit den Verbänden und Initiativen im Bundesprogramm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ fordert die BKJ jetzt einen politischen Beschluss zur nahtlosen Fortsetzung des Programms über die aktuelle Förderphase hinaus, die ...

Aus der Praxis

Bild: urban souls e. V./HEIZHAUS

Kultur macht stark in Zeiten von Corona

Drei Programmpartner aus „Kultur macht stark“ berichten wie die Bündnisse während der Corona-Krise weiterarbeiten, um Kindern und Jugendliche kulturelle Bildungsangebote zu ermöglichen. Was hat sich verändert und was entsteht gänzlich neu? ...

Ein Türöffner zu neuen Welten

Publikation

Die Broschüre gibt mit Reportagen, Interviews sowie Zahlen und Fakten zum Förderprogramm Einblicke in die vielfältigen Angebote von „Kultur macht stark“. Kulturelle Bildungsprojekte, die analog und digital verschränken, die sich auf die

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Aus der Praxis

Foto: BKJ | Andi Weiland

Stapellauf in der Wuhlewerft – unterwegs in unserem ökotopischen Artliner

Ökologie, Kunst und der Zugang zur Wuhle zu den Weltmeeren werden miteinander verwoben. Getreu dem Motto „Wir sitzen alle in einem Boot“ setzen sich Jugendliche künstlerisch mit ihrer Umwelt auseinander. So wirkt das Projekt als ...

Aus der Praxis

Foto: BKJ | Andi Weiland

Traumfabrik Neukölln

Kinder aus dem Richardkiez in Berlin-Neukölln tauchen im Projekt „Traumfabrik Neukölln“ in ihre Fantasiewelten ein und nehmen sich Raum für ihre Gefühle, ihre Gedanken und ihre Geschichten. Ein Ort frei von Zuschreibungen, in dem sie sein ...

Qualitätsdimensionen für Kooperationen von Kultur und Schule

Publikation

Ziel ist es, anhand der Qualitätsdimensionen und zugehörigen Reflexionsfragen, die Qualitätsbereiche der Kooperation zu
analysieren und zu diskutieren. Grundlage für die Qualitätsdimensionen bilden die Erfahrungen aus Programmen der BKJ,

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Perspektive Ganztag?!

Publikation

Ganztagsbildung kinder- und jugendgerecht gestalten: Dazu braucht es Räume für Kinder und Jugendliche, damit sie ihre Persönlichkeit entwickeln, ihre Positionen bestimmen und Gemeinschaft mitgestalten können. Es braucht selbstbestimmte

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Perspektiven wechseln. Chancen schaffen – Kulturelle Bildung jugendgerecht, kooperativ und ganztägig

Tagungsbericht

130 Fachleute haben aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen rund um Kulturelle Bildung, Ganztagsbildung und Jugendgerechtigkeit debattiert. Die Leitfrage war wie Kulturelle Bildung und Ganztagsbildung im Zusammenspiel der ...

Themenheft Kommune. Kommunal. Lokal. Regional

Publikation

Das neue Themenheft der BKJ mit dem Titel „Kommunal. Regional. Lokal – Bildungsbündnisse vor Ort vernetzen und verankern“ dreht sich rund um die kooperative kulturelle Bildungspraxis in der Kommune. In Fachbeiträgen, zahlreichen Interviews

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