Jubiläum: 10 Jahre IDA

Was haben Diversität, Intersektionalität und Inklusion gemeinsam? Sie sind Teil einer ganzheitlichen Konzeptfamilie, die sich der Gleichstellung von Menschen, Ideen und Orten verschreiben. Die LAG Arbeit, Bildung, Kultur NRW möchte in ihrem Angebot einerseits auf unterschiedliche Überschneidungen und Gleichzeitigkeit von Diskriminierungsformen, aber zudem auch auf Potenziale von Kulturbetrieben und den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung für soziale Gerechtigkeit schauen. Mehr Informationen und Anmeldung

Sind wir mal ehrlich: Einen Freiwilligendienst muss man sich auch erst einmal leisten können. Die Kosten für Miete, Lebenshaltungs- und weitere Kosten (insbesondere bei gestiegenen Preisen) übersteigen in den meisten Fällen deutlich das Taschengeld der Freiwilligen für ihr Vollzeitengagement. Im Freiwilligen Jahr Beteiligung hat Demokratie & Dialog deshalb das „TaschengeldPlus“ ins Leben gerufen. Über die bisherigen Erfahrungen dazu möchte der Verein im Spotlight Nr. 13 berichten und zum Austausch anregen. Mehr Informationen und Anmeldung

Im Eröffnungsspotlight blicken wir zurück und schauen nach vorn. Was haben wir in dem zehnjährigen Inklusionsprozess in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung erreicht? Mehr Informationen und Anmeldung

Tanz tut gut und bringt Bewegung in Seminare. In diesem Spotlight Nr. 2 probieren wir ein paar leicht zugängliche Tanzmethoden für mixed-abled Gruppen aus ‒ mehrere Personen an einem Rechner sind ausdrücklich erwünscht! Mehr Informationen und Anmeldung

In den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung in Hamburg setzt die LAG Kinder- und Jugendkultur Hamburg nun bereits im zweiten Jahrgang ein ganzjähriges Seminarkonzept zum Thema „Macht, Privilegien und strukturelle Ungleichheiten“ mit zwei externen Referent*innen um. Mehr Informationen und Anmeldung

Angesichts nationaler und globaler Krisen steigt das Gefühl der Unsicherheit, der Orientierungslosigkeit und auch das Bedürfnis nach Sicherheit – gerade bei jungen Menschen. Angst und Sorge in Bezug auf die eigene Zukunft, die berufliche Perspektive, sind realer denn je. Dieses Spotlight Nr. 4 nimmt die „Generation Krise“ und ihre Lebensentwürfe in den Blick. Mehr Informationen und Anmeldung

Was ist Leistung? Wer leistet was und was leisten Freiwillige? ‒ Wo behindern wir als Träger und Einrichtungen Menschen dabei, einen Freiwilligendienst zu machen? Im Spotlight Nr. 5 geht es um einen Input, um Reflexion sowie Austausch, um gemeinsam unser Leistungsverständnis zu hinterfragen und weiter zu denken. Mehr Informationen und Anmeldung

Wie kann ein Raum geschaffen werden, in dem sich alle wohlfühlen? Was bedeutet Awareness und wieso ist sie so wichtig? Die LKJ Sachsen stellt in Spotlight Nr. 6 ihr Awareness-Konzept und die Arbeit mit Awareness-Teams in den Seminargruppen vor. Mehr Informationen und Anmeldung

Seit März 2022 kann Inklusion im FSJ Kultur in Berlin im Hinblick auf Freiwillige mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen dank zusätzlicher Ressourcen konsequenter und individiuell passgenauer umgesetzt werden. Über die Schritte und Erfahrungen, die Effekte bei allen Beteiligten im FSJ Kultur und darüber hinaus, über Perspektiven und Vernetzung informiert die LKJ Berlin in Spotlight Nr. 7. Mehr Informationen und Anmeldung

Wie sieht die Begleitung von jungen Menschen aus dem Globalen Süden für einen Freiwilligendienst in Deutschland aus? Was heißt es, eine sozial inklusive und interkulturelle Bildungsarbeit zu konzipieren? Die LKJ Baden-Württemberg gibt erste Einblicke aus dem Programm weltwärts Süd-Nord. Mehr Informationen und Anmeldung

Das Einsatzstellenprofil, also die Tätigkeitsbeschreibung der Einsatzstelle, ist oft das erste (und manchmal auch das einzige), das Interessierte und potenzielle Freiwillge über Einrichtungen lesen. Die LKJ Thüringen erzählt von ihren Erfahrungen, wie Träger und Einsatzstellen aktuelle Freiwillige in die Überarbeitung des Einsatzstellenprofils einbinden können. Mehr Informationen und Anmeldung

Die Visionswerkstatt soll ein Ort der Begegnung, der Inspiration und des offenen Austauschs für Freiwillige, Kolleg*innen aus den Einsatzstellen und der Träger werden. Gemeinsam mit Ihnen/euch und externen Impulsgeber*innen wollen wir mutige Ideen entwicklen und Mut fassen, um diesen Weg der Transformation weiterzugehen und ausschließenden Strukturen, Barrieren und (un)bewusster Diskriminierung in den Freiwilligendiensten radikal und emphatisch entgegenzutreten. Die Anmeldung erfolgt über die Träger in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung.

Was braucht es für trans*freundliche Freiwilligendienste? Freiwillige, die sich in Transition befinden, sehen sich häufig vor besondere Herausforderungen gestellt. Sowohl der soziale Umgang innerhalb der Seminargruppe, die Kommunikation mit Verwaltung und Ämtern, als auch der Kontakt mit pädagogischer Begleitung bzw. Koordination und Einsatzstellen kann sich schwierig gestalten. Die ehemalige Freiwillige Marcy der LKJ Mecklenburg-Vorpommern hat sich bereit erklärt, im Gespräch mit der LKJ im Spotlight Nr. 10 ihre persönlichen Erfahrungen zu teilen. Mehr Informationen und Anmeldung

Wenn im Laufe des Freiwilligendienstes Hilfe für die Psyche notwendig wird, stellt sich die Frage, an wen man sich wenden kann, denn die Vielfalt des Hilfesystems ist unübersichtlich und für viele auch unbekannt. Mehr Informationen und Anmeldung