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  5. Qualitätsdimensionen für Kooperationen von Kultur und Schule

Publikation

Qualitätsdimensionen für Kooperationen von Kultur und Schule

05.09.17

Die BKJ hat für die Qualität von Kooperationen zwischen Kultur- und Jugendarbeit und Schule und ihrer gemeinsamen Angebote signifikante Kriterien (Qualitätsdimensionen) identifiziert. Grundlage bilden die Erfahrungen aus Programmen der BKJ, ihrer Mitglieder und Partner sowie die darin sichtbare Praxis und Reflexion von Kooperationsteams und -netzwerken.

Vollständiger Titel

Qualitätsdimensionen für Kooperationen von Kultur und Schule

Herausgeber*innen

Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ)

Jahr

2017

Seitenzahl

31

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Gefördert vom

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Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) ist der Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland.