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Bildungslandschaften und Kultur

Wissensbasis

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Ein Ausschnitt von einem Stadtplan mit öffentlichen Gebäduen wie Bibliothek und Musik. Darauf sind Stecknadeln befestigt, die mit Wollfäden verbunden sind.
Aus der Praxis

Bild: BKJ | Andi Weiland

Wowen: Kulturelle Bildung im Kontext von Transformation und Strukturwandel – ein Film

Wie blickt Kulturelle Bildung auf die Spannungsfelder des gesellschaftlichen Wandels und welches sind ihre Potenziale für kommunale Bildungslandschaften? Ein filmischer Tagungseinblick voller Inspirationen für Veränderungen. ...

Aus der Praxis

Bild: BLINZELWAL, Britt Dunse

Wenn Kinder eine Welt erschaffen – Inklusives Tanztheater und der Zauber der Imagination

Inklusion auf der Bühne: In Berlin-Kreuzberg gestalten Kinder ihr eigenes Tanztheater. Und erleben dabei Selbstbestimmung, Gemeinschaft und große Freiheit. ...

Aus der Praxis

Bild: Bernhard Fürst

„Creatival“: Ein Festival der Jugend

Ein Festival, gemacht von Jugendlichen für Jugendliche: Das „Creative Art of Nature“ setzte auf Partizipation, Kreativität und Naturerlebnisse. Und schuf einen Ort für alle – Bühnen-Momente und echte Gemeinschaft inklusive. ...

Aus der Praxis

Bild: Jan Bosch

Partizipation pur: Freiräume für junge Menschen

Die „FLUX Kinderakademie“ ermöglicht es Kindern und Jugendlichen, nach ihren Bedürfnissen Freiräume zu gestalten – ohne, dass Erwachsene alles besser wissen. ...

Aus der Praxis

Foto: Frankfurt-Słubicer Kooperationszentrum

Bildungsbrücken bauen: Die Doppelstadt Frankfurt (Oder)–Słubice gestaltet grenzüberschreitendes Miteinander

Der Begriff der Doppelstadt ist für die Kolleg*innen des Bildungsbüros Frankfurt/Słubice Programm. Ihre Zusammenarbeit mit Institutionen und freier Szene ist grenzüberschreitend – genau wie ihre Visionen. Was das mit Kultureller Bildung und ...

Drei Kinder spielen Theater und sitzen in einem Wohnzimmer
Aus der Praxis

Bild: Andrea Exner

Von der Theater-AG auf die Kinoleinwand

Theater

Mit Kreativität, flexibler Gestaltung und guten Kooperationen ist es an der Konrad-Duden-Schule gelungen, gute Theaterpädagogik dauerhaft zu integrieren und anspruchsvolle Projekte umzusetzen – auch über den Ganztag hinaus. ...

Engel in einer Waldkulisse auf der Bühne
Aus der Praxis

Bild: Stephi Siebert, music4everybody! e. V.

Wenn das Miteinander gelingt

Musik

Der Verein music4everybody! geht dahin, wo Kinder und Jugendliche sonst wenig mit Musiktheater zu tun haben: an Schulen und Offene Ganztagsschulen (OGS) in besonders herausgeforderten Stadtteilen. Auf der Bühne stehen beim Projektabschluss ...

Lachendes Kind im Baum
Aus der Praxis

Bild: Andiamo Kollektiv

Ein starkes Bildungsnetzwerk bringt Kultur in den Ganztag

Eifrig schrubben Kinder Etiketten von Flaschen, die bald als Fantasiewesen mit Wackelaugen und Blumen verziert von einem Mobile blinzeln werden. Hingebungsvoll sortieren sie Kronkorken und Schraubdeckel, legen daraus ein buntes Mandala. Und ...

Bunte Teller für Zirkus im Koffer
Aus der Praxis

Bild: Jugendkunstschule Herne

Mit Zirkus im Unterricht über sich hinauswachsen

Welche Rolle spiele ich? Das Zirkusprojekt der Jugendkunstschule Herne (JKS) gibt jungen Menschen Gelegenheit, neue Seiten an sich zu entdecken und ermöglicht Lehrkräften, ihre Schüler*innen einmal anders kennenzulernen. ...

Aus der Praxis

Bild: Buchkinder Colditz

Vernetzung schafft Räume

Das Städtchen Colditz liegt mitten im Leipziger Land: rund 9.000 Einwohner*innen, verteilt auf 25 Ortschaften, teilweise bis zu acht Kilometer voneinander entfernt. Wie ist es dort gelungen, Kinder und Jugendliche in Horten und Kitas für ...

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Ihre Ansprechpartnerin
Antje Materna

Fachstelle Kulturelle Bildung im kommunalen Bildungsmanagement

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Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) ist der Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland.