Arbeitsfelder der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung



Initiative Transparente Zivilgesellschaft

BMFSFJ

bkj.de
NACHRICHTEN ZUR KULTURELLEN BILDUNG >>
21.04.2017 /// Forschung zur Inklusion in der frühen Kindheit

Wissenschaftler/innen an der Universität Hildesheim bauen die Grundlagenforschung zur frühkindlichen Bildung aus. Sie dokumentieren in empirischen Studien das Geschehen in Kitas und den Übergang in die Grundschule. Erkenntnisse sollen schnell in die Praxis gelangen.

Bereits 2009 hat Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention unterzeichnet und sich damit verpflichtet, ein inklusives Bildungssystem umzusetzen. Seitdem verändert sich das gesamte Bildungssystem und die Kinder- und Jugendhilfe, einschließlich der Kindertagesstätten. Pädagoginnen und Pädagogen lernen, konstruktiv mit den unterschiedlichen sozialen, sozio-kulturellen, körperlichen und biografischen Voraussetzungen von Kindern und Jugendlichen umzugehen und die Teilhabechancen für alle zu verbessern. Wie das aber im Alltag passiert, etwa in Kindertagesstätten, wird bisher kaum untersucht. Hier setzt der Hildesheimer Forschungsverbund an.

„Wir vertiefen die Bildungs- und Teilhabeforschung in der frühen Kindheit“, so Peter Cloos, Professor für Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim und Sprecher des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen, in einer Pressemitteilung. Gerade im Bereich der Bildung und der sozialen Teilhabe der bis sechsjährigen Kinder gibt es noch erhebliche Forschungslücken in Bezug auf die Inklusion. „Im gesamten Bildungssystem und in der Kinder- und Jugendhilfe geschehen aktuell große Umwälzungen. Inklusion ist eine breit diskutierte Herausforderung. Wir wollen dazu beitragen, das noch geringe empirische Wissen auszubauen und die unterschiedlichen Forschungstraditionen zu verbinden“, so Cloos.

Das Land Niedersachsen fördert am Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen der Universität Hildesheim den Forschungsverbund „Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit als multidisziplinäre Herausforderung“ bis 2020 mit insgesamt 1,3 Millionen Euro.

Weitere Informationen

„Bildungsforschung: Inklusion in der frühen Kindheit“ (Pressemitteilung der Univerität Hildesheim vom 22.02.2017)


158 mal gelesen

nach oben | zurück

/// TERMINKALENDER


Welttag der kulturellen Vielfalt
21.05.2017 - Weltweit
Am 21. Mai ist Welttag der kulturellen Vielfalt. Im Rahmen v...
BKJ Logo

Weltspieltag 2017: „Spiel! Platz ist überall!“
28.05.2017 - Weltweit
Das „Bündnis Recht auf Spiel“ ruft Kinder und ihre Eltern, S...

Praxisseminare „Preisverdächtig!“
08.06.2017–26.06.2017 - Bundesweit
In eintägigen Praxisseminaren können Erzieher/innen, Lehrer...





/// SOCIAL MEDIA


       

Diversität anerkennen
Inklusion umsetzen
Zusammenhalt stärken
Seite drucken | PDF der Seite erstellen | Seite empfehlen deliciousWhatsapp | Jobs | Kontakt | Sitemap | Impressum | Datenschutz