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Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 8 /// Lokale Bildungslandschaften

Welche Voraussetzungen die Kulturelle Bildung für erfolgreiches Netzwerken braucht, welche Möglichkeitenund Grenzen sich bieten und wie zukunftsfähige Modelle aussehen könnten – mit diesen undweiteren Fragen setzen sich die Autorinnen und Autoren der Magazinausgabe KULTURELLE BILDUNG Nr. 8 /// Lokale Bildungslandschaften auseinander. Die Einschätzungender von der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung angefragten Experten/innen reichen dabei von „überbordenden politischen Erwartungen an dieKulturelle Bildung“ (Dr. Heinz-Jürgen Stolz) bis hin zu einem Bedarf an „größerer Wertschätzung“ (Prof. Dr.Angela Faber) für eben diese. Beide Autor/innen behalten, vor dem Hintergrund ihrer jeweiligen Anliegenund Argumentationslinien, Recht. Das vorliegende Heft liefert Argumente, Positionen und Kontroversenzu einem Thema, das noch lange nicht zu Ende diskutiert ist.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 8: [ PDF | 44 Seiten | 3,1 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 7 /// Zehn Jahre FSJ Kultur Stimmen. Einblicke. Perspektiven.

Mit dieser Sonderausgabe im Frühjahr 2011 würdigt die BKJ das zehnjährige Jubiläum des FSJ Kultur. Einsatzstellen, Träger und ehemalige Freiwillige geben Einblicke in zehn erfolgreiche Jahre und beleuchten in Fachbeiträgen, Projektbeispielen, Interviews und Grafiken würdigend, kritisch und mit Visionen diesen ersten kulturellen Freiwilligendienst.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 7: [ PDF | 68 Seiten | 4,5 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 5 /// Flagge zeigen. Kulturelle Bildung 2010

Durch Kulturelle Bildung gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen. Das ist das Ziel von Kultur- und Jugendverbänden, von Kunst- und Kultureinrichtungen und von Stiftungen, und diesem Grundanliegen sind die Beiträge der fünften Ausgabe des Magazins für Kulturelle Bildung verpflichtet. Sie stammen von Autorinnen und Autoren aus BKJ-Mitgliedsorganisationen und von Politikern und anderen Förderern der Kulturellen Bildung, die in den Beiträgen aus den unterschiedlichsten Perspektiven notwendige Bedingungen für gelingende kulturelle Bildungsprozesse diskutieren und ihre möglichen Wirkungen beschreiben. So vermittelt diese Ausgabe einen Überblick über die Vielfalt der künstlerischen und kulturpädagogischen Ansätze in der kulturellen Bildungsarbeit, gibt einen Einblick in unterschiedliche Praxisfelder und umreißt das vielschichtige Profil der von der BKJ vertretenen kulturellen Kinder- und Jugendbildung in der pluralistischer gewordenen Bildungs- und Kulturlandschaft.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 5: [ PDF | 67 Seiten | 5.5 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 4 /// Strategie Kulturelle Vielfalt

Die Autoren/innen dieser Ausgabe der KULTURELLEN BILDUNG stellen unangenehme Fragen und zeigen Handlungsbedarfe auf. Interkulturelles Lernen – oder zeitgemäßer: kulturelle Vielfalt leben zu lernen, ist eine Aufgabe, die jede/n betrifft – insbesondere die Angehörigen der so genannten „Mehrheitsgesellschaft“. Im Übrigen fassen wir in diesem Heft „Kulturelle Vielfalt“ weiter: es geht um Unterschiedlichkeit auf verschiedenen Ebenen, von denen Migrationsgeschichte oder ethnische Herkunft ein Merkmal unter vielen ist.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 4: [ PDF | 44 Seiten | 2,9 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 3 /// Kulturelle Schulentwicklung

Lesen Sie in diesem Heft, welche Voraussetzung die „guten Wirkungen“ Kultureller Bildung in Schule zur Entfaltung bringen. Künstlerinnen und Kulturpädagogen, Lehrerinnen und Schulleiter schreiben über Erfahrungen, Chancen und Gelingensbedingungen. Bildungsforscher beleuchten die Vision einer „Kulturschule“. Autor/innen aus den Sparten Theater, Tanz, Literatur, Film, Bildende Kunst und Zirkus schauen aus ihrer jeweiligen Fach-Perspektive auf das Thema. Vertreter/innen der künstlerischen Schulfächer diskutieren, wie Musik, Theater und Kunst Schule „von innen heraus“ verändern können und Praxisforscher stellen erste Ergebnisse aus Modellprojekten vor.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr 3: [ PDF | 84 Seiten | 3,9 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 2 /// Integration und Teilhabe durch Kulturelle Bildung

In ihren Beiträgen geben die Autorinnen und Autoren eine Fülle grundsätzlicher wie praxisbezogener Anregungen dazu, was im Hinblick auf Zugangsoffenheit und ein ganzheitliches Bildungsverständnis zu berücksichtigen ist, wie sich persönlichkeitsorientierte und wissenszentrierte Bildungsmöglichkeiten bestmöglichst verzahnen lassen und wie in einer von Medien determinierten Wissensgesellschaft die Kulturelle Bildung zu einer neuen Lernkultur und zu mehr Teilhabegerechtigkeit beitragen kann. Spannend wird der Umgang mit noch zu bewältigenden Herausforderungen: Hans-Jürgen Palme (S. 27–28 ) beispielsweise bringt das Lehr- und Lernziel einer „digitalen Lebenskunst“ ein und Heinz-Jürgen Stolz (S. 18–20 ) fordert als zentrale Elemente von chancengleicher Teilhabe und individueller Förderung eine deutliche „Dekategorisierung“ und „soziale Durchmischung“.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr. 2: [ PDF | 40 Seiten | 1,6 MB ]

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr 1 /// Lernziel Lebenskunst

Die erste Ausgabe des von der BKJ herausgegebenen Magazins KULTURELLE BILDUNG befasst sich mit einem allgemeinen Thema: der Frage nach der Lebenskunst. Dieses Konzept wurde im BKJ-Kontext entwickelt: In der BKJ wurde in einem schönen Modellversuch die praktische Probe aufs Exempel gemacht und es wurden die für unsere Zwecke notwendigen theoretischen Grundlagen entwickelt. Auch argumentationsstrategisch ist dieses Konzept ein Pfund, mit dem wir weiterhin – vielleicht sogar mehr denn je – wuchern können und sollen. Natürlich enthält das Magazin auch alles, was man zur Navigation durch das dichte Angebot unserer Mitglieder benötigt: Hinweise auf interessante Veranstaltungen und Berichte, Literaturhinweise und vieles mehr. Zu bestimmten Fragen sollen außerdem Meinung und Gegenmeinung – natürlich mit den entsprechenden guten Gründen – aufeinanderprallen.

Magazin KULTURELLE BILDUNG Nr 1: [ PDF | 28 Seiten | 1,48 MB ]