Verfahren zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung gehören mittlerweile zum professionellen Standard in der Kulturellen Bildung und Kulturvermittlung. Die Vielfalt ihrer Handlungsfelder, Netzwerkstrukturen und Kooperationsformen spiegelt sich dabei in den ebenso zahlreichen wie unterschiedlichen Qualitätsansätzen wider.

Die BKJ führte von April 2009 bis Mai 2010 im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft eine Studie durch, die der umfassenden Bestandsaufnahme von unterschiedlichen Verfahren zur Qualitätssicherung und -entwicklung in der Kulturellen Bildung sowie in ausgewählten Referenzbereichen wie der Weiterbildung, Ganztagsschule und von Kindertageseinrichtungen diente.

Mit dieser deskriptiv und explorativ ausgerichteten Qualitätsstudie verband die BKJ vier Hauptanliegen:

• Den Wissensstand und die Kompetenzen sichtbar zu machen, die in den vielfältigen Praxisfeldern der Kulturellen Bildung und Kulturvermittlung (insbesondere im Mitgliedsspektrum der BKJ) zu Verfahren, Instrumenten und möglichen Problemsituationen zur Qualitätssicherung mittlerweile vorhanden sind.

• Erfahrungen aus benachbarten Praxisfeldern einzubeziehen, um insgesamt mehr Transparenz und Orientierung in dieses Themenspektrum zu bringen und Anregungspotenziale für die Weiterentwicklung von Qualitätsstandards in der Kulturellen Bildung zu gewinnen.

• Empfehlungen für die Weiterentwicklung eines Qualitätsrahmens Kulturelle Bildung zu geben, der theorie- und professionsorientierte Dimensionen ebenso berücksichtigt wie Gesichtpunkte eines adäquaten Qualitätsmanagements.

• Auf Grundlage dieser Orientierungshilfen den Fachdiskurs über Qualität und Qualitätsstandards innerhalb der Kulturellen Bildung aber auch mit Kooperationspartnern aus den benachbarten Praxisfeldern weiterzuführen.

Die Ergebnisse der Qualitätsstudie werden auf zweifache Weise dokumentiert:

Eine Arbeitshilfe bündelt einerseits die Ergebnisse der vier Bestandsaufnahmen über verschiedene Ansätze zur Qualitätssicherung in den oben genannten Bereichen. Im zweiten Teil sind Fachbeiträge zu ausgewählten konzeptionellen und methodischen Fragestellungen zusammengefasst, die aus einem Expertenforum im Rahmen der Qualitätsstudie hervorgegangen sind. Die Studie kann bei der BKJ bestellt werden oder bei issuu.com angeschaut und heruntergeladen werden.

Studie: [ PDF | 156 Seiten | 4,3 MB ]